COMPRENDER Y EVALUAR LA CREATIVIDAD

Para exponer mi postura sobre como identificar y evaluar la creatividad, considero que la creatividad es una innovación valiosa. A partir de reflexionar menciona que la nueva realidad creada ha de valer más que la anterior.

Entramos al tema de Axiología que es estudio de los valores, considerando que valor no es lo deseado, sino lo deseable. El valor posee dos características ontológicas: la polaridad y la jerarquía. Polaridad significa que cada valor tiene su reverso el correspondiente antivalor, mientras jerarquía se refiere a que no todos los valores valen lo mismo. Los valores se relacionan directamente con las condiciones sociales e históricas en las que el ser humano actúa. Se identificó el concepto de autorrealización, no como un estado psicológico, sino un proceso dinámico mediante el cual los individuos logran desarrollar sus potencialidades. Los valores no pueden concebirse como algo independiente y ajeno al resto de los procesos de desarrollo humano. No es el subjetivismo particular de cada cual, las que configuran un sistema de valores.

Una actitud creativa lleva indefectiblemente aparejada una sensación positiva de la propia existencia. Se exige una constante revisión del valor, una revisión permanente en esa constante adaptación a la realidad circundante.

Los estudios de creatividad comenzaron en el campo de la psicología, es por tanto una gran ayuda para la formación integral de la persona y su integración afectiva en la sociedad. Enseñar creativamente a ser creativos es un imperativo moral, fomentar una línea educativa basada en la selección crítica, en el manejo de las diversas fuentes de información y en la solución novedosa de problemas que aún están por plantearse. La construcción de su propio orbe cultural implica la generación de una escala axiológica personal. Es la persona eje referencial de los valores.